TECNOLOGIA

MAXI PET │ ACTIVIDAD TECNOLOGÍA │ Alejandro Granada Cardona 11A


PET (POLITEREFTALATO DE ETILENO)

Es un material sintético, muy común en la industria como envases de bebidas y textiles. Tarda siglos en degradarse, por esta razón su reciclado es tan importante. Hoy en día muchos países y empresas se han concientizado acerca de nuestro planeta por lo que muchas se han lanzado para ayudar a reciclar e innovar, para tener diferentes opciones en las cuales la gente pueda aportar, pero el diseño de un producto determinara un porcentaje del impacto ambiental que se tendrá; Muchas compañías en varios países están invirtiendo en maquinaria y tecnología para dar uso al PET reciclado, ademas algunos expertos tratan con nuevos materiales y están innovando, tratando de crear un nuevo material que se produzca  a partir de residuos vegetales, con el fin de que se pueda compostar y biodegradar. 

Aunque tengamos todas estas soluciones innovativas, aun quedarían millones de toneladas de basura plástica que eliminar; como casi todos los proyectos están apostando a la biotecnología, hay actualmente personas que están creando microbios que coman plástico, que lo puedan digerir, obviamente seria de forma natural, el inconveniente es que este método requiere  condiciones especiales, como la temperatura o la luz. También hay otra opción ecológica la cual es que en el colegio recoger plástico para luego llevarlo a empresas las cuales lo reutilicen en ladrillos para la construcción de casas.

ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR EN EL ENTORNO ESCOLAR

Teniendo en cuenta lo que yo he podido observar en la institución, yo diría que comenzando a limpiar la institución seria lo mejor para después ver que hacer con la basura plástica, si innovar entre los estudiantes o profesores o vender el plástico a empresas que ya produzcan; o también a educar a los estudiantes, motivarlos para que apoyen a la solución, con el fin de que en los grados superiores colocar trituradoras pequeñas, esto simplificaría el proceso de recolección y reciclaje, y vuelvo a hacer énfasis en "educar" porque colocar una trituradora en un espacio educativo no es que sea cualquier cosa, hay que tomarlo con responsabilidad. Existen varias formas de reciclar, una de esas por ejemplo es que en la cafetería volver a utilizar el envasado de bebidas y alimentos, pero los estudiantes no lo aprobarían (aunque tuvieran un proceso de desinfección, simplemente por la higiene) , otra seria que cada estudiante tuviera una botella de PET y que cada vez que ese estudiante comprara algún mecato, lo metería en la botella y así hasta llenarla, después miraríamos quien pasa por la botellas,de esta forma estaríamos ayudando a no dejar basura en el colegio y al medio ambiente.

La intensión es contribuir a las futuras generaciones que ya vengan desde el colegio con una mentalidad innovadora y de aprendizaje.

WEBGRAFIA

https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/actualidad/innovacion-y-reciclaje-2_13839/1

http://www.plastico.com/temas/El-reciclaje-de-PET-esta-en-su-mejor-momento+3084014?pagina=2








ACTIVIDAD 2

¿Que tipos de artefactos existen para procesar el plástico? Consigne 5 ejemplos 

¿Cómo hacer una máquina para reciclar plástico?.  Desde Holanda el diseñador Dave Hakkens propone que nosotros mismos nos podamos montar una máquina de reciclaje de plástico con tecnología y materiales que podemos encontrar en cualquier parte y además,  utilizando herramientas básicas.

https://www.youtube.com/watch?v=8J7JZcsoHyA

COMPACTADORAS

Una de las máquinas de reciclaje más usadas en el mundo del reciclaje son las compactadoras. Éstas dotan a las empresas de reciclaje de una forma fácil y rápida de reutilizar, compactar / aplastar y dar forma al plástico, cartón y otros materiales. En cuanto a otros materiales no orgánicos, se ve mucho su uso para aplastar y compactar plástico proveniente de cables utilizados en industrias de electrodomésticos.

RETROCOMPACTADORAS

A diferencia de las compactadoras manuales o estáticas, las retrocompactadoras de reciclaje son aquellas que automatizan todo el proceso de compactar los basura oránica e inorgánica.

Las máquinas retrocompactadoras permiten a las empresas de reciclaje procesar de forma automática:

• Cartón
• Cajas
• Plasticos
• Aluminio
• Residuos orgánicos

PRENSAS DE RECICLAJE


HORIZONTAL

Las prenas de reciclaje horizontal son otra de las formas de automatizar el reciclaje de productos. En comparación con las verticales, encontramos con que tienen mayor tamaño, y por lógica son más difíciles de distribuir en los espacios, Rinden muchísimo más que las verticales también, y ofrecen formas automatizadas o estáticas de compactar los residuos.

VERTICAL

Estas prensas de residuos sirven para justamente «prensar», es decir, compactar y ahicar al máximo el volumen del material que se prentede reutilizar.

Entre sus características encontramos:

• Máxima eficiencia energética pues consumen poco y hacen mucho.
• Son pequeñas en tamaño, suelen ubicarse bien en casi cualquier ambiente.
• No emiten prácticamente ruido.
• No son tan caras como las máquinas retrocompactadoras.

Existen diferentes tipos de prensas verticales como:

• Prensa de reciclaje hidráulica
• Prensa multicajón
• Prensa de basura
• Prensa de botellas y latas

(toda la información sobre estas maquinas esta sacada de la siguiente pagina, debido a la falta de conocimiento mio) 

https://www.ecologiahoy.com/maquinaria-para-reciclaje

Realice una línea del tiempo en el que explican la evolución que ha tenido en la historia de la humanidad las botellas de plástico

Realizar un mapa conceptual sobre el significado del termino plástico, los tipos de plásticos, características de cada uno y sus aplicaciones en la industria y vida cotidiana

http://go.bubbl.us/a40e6f/776d?/PLASTICO

ACTIVIDAD 3

Realice un cuadro comparativo de los inventos de la primera lectura con relación al procesamiento de material plástico de la lectura dos.

Escoja uno de los vídeos que aparece en el primer enlace y realice un análisis critico donde explique la idea principal de este.

HILO TEXTIL

Su uso es principalmente para mochilas, abrigos y zapatos, utilizando materiales reciclables (botellas PET) para dar origen a una nueva generación de productos que respeten el medio ambiente, y lo hacen para reducir el impacto al medio ambiente y al desperdicio.

¿Cuál es tu idea para trabajar el plástico?.

¿Qué tipo de procesamiento plástico utilizarías para la construcción de tu producto?

Lo de utilizar trituradoras yo creería que es lo básico para poder tener un mejor uso del material, la verdad viendo los vídeos me doy cuenta de que hay una inmensidad de productos fabricados a partir del plástico;

sin embargo hay que ser realista de que la mayoría de maquinas utilizadas en estos procesos no son caseras ni mucho menos para estudiantes, por lo tanto seria algo mas "fácil" pero igualmente ingenioso, es verdad que en youtube hay tutoriales de como hacer maquinas caseras, pero la pereza abunda en las personas. 

Mi idea para trabajar el plástico seria tener una trituradora y procesar el plástico  para hacer hilos o tener plantillas y por medio de la temperatura y presión  hacer envases y diversos productos.

¿cuál es su fuente principal para obtener el material plástico?

Mi fuente principal seria Botellas PET tiradas en la calle o mal recicladas

¿Qué beneficios aporta este producto al medio ambiente?

Que el impacto ambiental se vea reducido gracias al pequeño aporte 

ACTIVIDAD 4

La idea como tal la tenemos, pero lo que si no tenemos claro es si de verdad vamos a hacerla, porque estamos viendo materiales y vídeos, para saber haber si es viable; entonces la idea trata sobre hacer un motor que por medio del agua genere energía, el motor estaría hecho en gran parte de plástico.  

¿por que considera usted posible generar una consciencia ambiental a partir de la problemática del plástico?

ACTIVIDAD 5

IDEA FINAL

(Concepto)

 

Para llevar a cabo esta idea necesitas una botella de plástico, una pistola de silicona, cúter y varios picos de botella. Si quieres puedes usar un pico de botella más grande para hacer el lugar donde guardar la pasta de dientes.

IDEA FINAL 2

(concepto)

Integrantes

Alejandro Granada Cardona

Juan Jose Acevedo

Andres Felipe Calderon Ciro

Juan Simón Ramirez

11A